6/10。唯一收獲是看出了原版的弊端：用瘸腿和近視的體貌特征、計(jì)算和情景再現(xiàn)試圖說(shuō)明證人的說(shuō)謊心理，其實(shí)屬于主觀臆斷，沒(méi)有證據(jù)說(shuō)明證人說(shuō)謊。改編在戲劇和電影的融合上頗為生澀，盡管添加了空間符號(hào)如滿(mǎn)倉(cāng)庫(kù)的消防器（暗示辯論情緒的怒火）和空著的廢棄椅子（代表正義的缺席），設(shè)計(jì)了暖黃的色調(diào)和著裝、天色漸暗時(shí)長(zhǎng)桌上方的頂光燈，從而形成豐富的現(xiàn)場(chǎng)感，但演員無(wú)論對(duì)話(huà)表演、肢體動(dòng)作、兩兩相對(duì)的座位和走位，都明顯是舞臺(tái)劇的表意范疇，產(chǎn)生了略顯違和的陌生化效果，戲劇結(jié)構(gòu)上少數(shù)服從多數(shù)的壓力、跳出社會(huì)的偏見(jiàn)，基本沿襲自原版，沖突內(nèi)核十分緊張激烈，但本土化的講話(huà)插嘴、仇富意識(shí)、文革和冤獄創(chuàng)傷，都是小品級(jí)別的機(jī)械式諷刺，更何況宣傳性實(shí)在太強(qiáng)，結(jié)尾表現(xiàn)大學(xué)生迎接家長(zhǎng)的側(cè)面橫移長(zhǎng)鏡頭，就差打出和諧溫暖、互相扶持的字幕總結(jié)了。